【摘 要】
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在抗击疫情居家学习期间，浙江省丽水市的少先队员开展了“居家防疫章”爭章活动。为了确保居家防疫争章科学合理，丽水市建立了以市少先队总辅导员为顾问，以市直属少先队总辅导员为组长，以学校大队辅导员为副组长，骨干中队辅导员为组员的工作团队。 经过团队多次讨论，将居家防疫争章分为健康卫士章、学习标兵章、运动健将章、家务能手章、宣传达人章。针对队员在家学习和生活设计详细的争章标准，确定了以积分的方式进行争章
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在抗击疫情居家学习期间，浙江省丽水市的少先队员开展了“居家防疫章”爭章活动。为了确保居家防疫争章科学合理，丽水市建立了以市少先队总辅导员为顾问，以市直属少先队总辅导员为组长，以学校大队辅导员为副组长，骨干中队辅导员为组员的工作团队。
经过团队多次讨论，将居家防疫争章分为健康卫士章、学习标兵章、运动健将章、家务能手章、宣传达人章。针对队员在家学习和生活设计详细的争章标准，确定了以积分的方式进行争章。每个章有相对应的积分标准，例如家务能手章：每天自己叠被，整理床铺、衣物（2积分）;自己收拾书桌、书包、文具，做到不丢三落四（2积分）;帮助家人扫地、拖地、擦桌子等家务（2积分）;学会洗内衣裤、袜子、毛巾等（2积分）;完成一道美食给家人品尝（2积分）;帮助父母摆放餐具、整理餐桌、洗碗（2积分）。达到标准即可获得相对应的徽章，铜章10积分、银章11-20积分、金章21积分以上，实行一周一评。
居家防疫争章实施步骤为：1.学章练章大队辅导员向全体队员做居家防疫争章的动员，队员以基础奖章、荣誉奖章及获章标准为依据，由易而难逐步进行;2.争章考章各中队队员根据争章的内容和标准主动参与争章活动，通过记录、打卡的形式进行过程性记录;3.颁章护章少先队大队部对各中队队员进行考评，为达到获章标准的队员颁发相应的基础奖章和荣誉奖章。
实践证明， “居家防疫章”的设置，充分调动了少先队员争章的主动性、积极性和创造性，促进了队员的全面发展。
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