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提问，是课堂活动的重要组成部分。教师掌握了课堂提问的技巧，可以在很大程度上调动学生的学习积极性。小学语文教学，是培养小学生语文能力、促进小学生综合素质提高的重要教学活动。在新课程要求下，丰富小学语文课堂提问技巧与正确利用，有利于小学生成为学习活动中的主体，也会为小学生营造更加积极与开放的课堂氛围。加强小学语文课堂提问方法的研究，是小学语文教师进行自我提升的必要手段。以小学语文课堂提问的技巧探析为题，对小学语文课堂提问的问题与对策进行分析。