【摘 要】
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随着新课程在中小学的推广,教师的教学方式已经做出了很大的改进,所以就对班主任的教学管理也提出了新的要求。班主任应该从学生的角度出发,对班级实行更加科学的教学管理,保
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随着新课程在中小学的推广,教师的教学方式已经做出了很大的改进,所以就对班主任的教学管理也提出了新的要求。班主任应该从学生的角度出发,对班级实行更加科学的教学管理,保证每个学生都能在遵守班级秩序的情况下得到全面的发展。班主任首先就应该转变自己的教学观念,确立学生的主体地位,然后运用科技的手段,对班级进行更加细致和全面的管理,最后可以在班级里面树立榜样,让学生在日常的学习和生活中能有模仿的对象,全面地促进学生的均衡发展。
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