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文章阐述了提高中小学双语教师信息素养的意义,分析双语教师信息素养的培训现状,探索双语教师信息素养培训的途径,期望通过教育主管部门、学校领导以及双语教师个人的共同努力,促使双语教师信息素养培训进入科学化与专业化的轨道。
新疆中小学双语教师信息素养培训刍议
【摘 要】
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文章阐述了提高中小学双语教师信息素养的意义,分析双语教师信息素养的培训现状,探索双语教师信息素养培训的途径,期望通过教育主管部门、学校领导以及双语教师个人的共同努
【机 构】
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新疆师范大学语言学院
【出 处】
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新疆教育学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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