【摘 要】
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传统文化是我国几千年文化的结晶,是我国珍贵的财务,中小学教学中帮助学生感受传统文化了解传统,促进国家民族精神的发展这是构建和谐主义社会的重要基础,但是小学生的知识是
【机 构】
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吉林省长春市农安县农安镇滨河闫家小学 吉林 长春 130200
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传统文化是我国几千年文化的结晶,是我国珍贵的财务,中小学教学中帮助学生感受传统文化了解传统,促进国家民族精神的发展这是构建和谐主义社会的重要基础,但是小学生的知识是有限的,其对传统文化的了解不深入或者是可以说是没有任何了解,传统文化教育在小学语文阅读课堂上的渗透效果欠缺,文章主要从小学语文阅读课堂教学的角度上探究当前传统文化在小学语文教育中的渗透.
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