资料显示，欧洲15至24岁年龄段有750万人既未就业，亦非就学。25至29岁年龄段失业青年有650万。每年由此遭受的经济重创高达1530亿欧元，约占欧洲国内生产总值（GDP）的1.2%，自2008年以来攀升了28%。
　　在欧洲，成长与生活的地域会在很大程度上制约教育机会及其成就。这是欧盟近期发布的报告《警惕差距：欧盟各区域间教育不均等》中的结论。这份报告，由设在法国国家教育科学研究院（INRP）的教育与培训社会观察专家网络组织（NESSE）为欧盟委员会撰写，基于欧盟统计署数据，从地理与教育两大维度展开研究。
　　在欧盟，各级各类学校在读学生占总人口比率最高的地区，是北欧和西欧，尤其是芬兰和瑞典以及比利时和爱尔兰，比率最低为德国东部、意大利北部、东南欧、西班牙西北部和葡萄牙；爱尔兰、葡萄牙、西班牙南部以及荷兰、丹麦和瑞典南部，是义务教育阶段在读学生占总人口比率最高的地区，比率最低在意大利北部和东南欧。
　　在比利时、意大利、瑞典和芬兰，义务教育完成后，接受非高等教育的学生占15至24岁年龄段人口比率最高，比率最低则在西班牙、希腊、葡萄牙、罗马尼亚、保加利亚和法国；以终身学习参与者占25至64岁年龄段人口比率来考量，英国、丹麦、芬兰和瑞典显示最高参与率，最低参与率则在东南欧。
　　从最高学历为初中者占15岁以上年龄段人口比率来看，高比率主要出现在南欧尤其是葡萄牙和西班牙，比例较低则在英国以及中欧和东欧；初中学历者占25至64岁年龄段人口高比率集中在南欧，尤其是葡萄牙和西班牙，低比例则在英国以及中欧和东欧，葡萄牙的首都地区最高（77.9%），且比率最高的10个区域全部集中在南欧四国；就25至64岁年龄段拥有高中文凭的人口比率，高比率地区在东欧，低比率地区则在南欧，捷克的中摩拉维亚地区以77.1%位居榜首，葡萄牙北部以11.4%排列榜尾。
　　最高学历为初中者境内比率差异最大出现在法国，落差27.2个百分点，即从爱尔萨斯的32.9%到科西嘉岛的60.1%；其次是希腊，落差有27.09个百分点；在斯洛文尼亚、爱尔兰、斯洛伐克、奥地利和芬兰，境内落差均在10个百分点以下，尤其是斯洛文尼亚，落差为0。
　　高校在读学生所占比例不均等现象，最为严重的是比利时，幅度在97.3个百分点，即从布鲁塞尔的120.7%到卢森堡省的23.4%；其次为捷克和奥地利；希腊、意大利和罗马尼亚也同样显现出不均等，境内差异竟然超过80个百分点；最为均等是爱尔兰（14.9%）和英国（20.2%）。
　　就近接受高等教育，西班牙最不均等，跨度99.7个百分点，即从马德里和巴斯克自治区的0%到休达市的99.7%；其次是希腊、芬兰和保加利亚；高等教育资源分布最为均匀的是比利时、爱尔兰、斯洛文尼亚和德国等。
　　终身学习参与率不均等最为严重，参与率最高是伦敦16.1%，最低是的是罗马尼亚（0.3%）和葡萄牙（0.7%）。