【摘 要】
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目的探讨VIPP教学法在高职护生社区护理学教学中的应用效果。方法将两个教学班分为实验组和对照组,实验组采用修订完善的VIPP教学方案,引导学生以小组形式收集、准备可视性素
【基金项目】
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河南医学教育研究项目(Wjlx2018159)
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目的探讨VIPP教学法在高职护生社区护理学教学中的应用效果。方法将两个教学班分为实验组和对照组,实验组采用修订完善的VIPP教学方案,引导学生以小组形式收集、准备可视性素材参与课堂实践,对照组采用传统教学法。比较两班的学习成绩,并采用课程评价问卷对社区护理学实践课程进行综合性评价。结果实验组各项指标评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论VIPP教学法可激发学生学习兴趣,促进学生主动学习,提高教师的综合能力,应努力倡导。
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