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采用实验研究方法从心理情感障碍入手探讨了英语学习困难学生学习困难的原因和克服困难的途径与对策。结果表明运用心理指导技术帮助和改进学习困难学生的英语学习是行之有效的方法之一,能提高他们的英语学习成绩和学习能力。
对英语学习困难者的学习心理情感障碍研究
【摘 要】
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采用实验研究方法从心理情感障碍入手探讨了英语学习困难学生学习困难的原因和克服困难的途径与对策。结果表明运用心理指导技术帮助和改进学习困难学生的英语学习是行之有效
【机 构】
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重庆医科大学外语系
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2007年05期
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