论文部分内容阅读
通过分析全球电子化学品（含氟电子气体、湿电子化学品和光刻胶）生产技术相关专利的申请态势,研究电子化学品生产技术的发展全貌,并分别对含氟电子气体、湿电子化学品和光刻胶技术的成熟度进行分析。重点分析了全球电子化学品领先企业的技术布局,并提出了我国今后的发展建议。
电子化学品技术发展分析
【摘 要】
：
通过分析全球电子化学品（含氟电子气体、湿电子化学品和光刻胶）生产技术相关专利的申请态势,研究电子化学品生产技术的发展全貌,并分别对含氟电子气体、湿电子化学品和光刻胶技术的成熟度进行分析。重点分析了全球电子化学品领先企业的技术布局,并提出了我国今后的发展建议。
【机 构】
：
中国化工信息中心有限公司
【出 处】
：
精细与专用化学品
【发表日期】
：
2022年01期
【基金项目】
：
中国工程科技知识中心建设项目（CKCEST-2021-1-3）；
其他文献
为深入探讨小学儿童的数学态度、学业拖延、数学元认知与数学成就之间的纵向联系及内在作用机制，对515名三、五年级小学生进行为期半年的追踪研究。结果表明:（1）学业拖延在儿童的数学态度与数学成就之间发挥着即时和纵向中介作用;（2）不同水平数学元认知个体在纵向中介模型中“数学态度→数学成就”这一路径上存在差异。这意味着较积极的数学态度有利于减少小学儿童的学业拖延行为，进而提高其数学成就，而高数学元认知则
在卷烟加工企业中质量指标切丝宽度对烟丝结构、卷烟物理指标、卷烟烟气成分及卷烟感官质量都有不同程度的影响。通过使用T检验、单值—移动极差控制图、离散系数等统计分析方法,可以有效判断卷烟工艺中切丝宽度的均匀性,以期为切丝宽度均匀性管控提供重要参考。
临场感与晕屏症是VR产品使用过程中的核心体验，在VR教学中起关键作用。本研究以360名大学生作为研究对象，探究临场感与晕屏症在桌面式和头盔式两种VR教学系统中的特征，并借助结构方程模型与纵向追踪分析其在VR教学中的影响机制。研究发现：（1）桌面式和头盔式两种VR系统在临场感、晕屏症、感知易用性、学习动机、学习满意度和感知学习性水平上均存在显著差异；（2）临场感、晕屏症、感知易用性、学习动机在VR系
随着各类涉路行为日趋普遍,基于《公路安全保护条例》要求,本文以天然气管道顶管穿越高速公路为例,针对天然气管道穿越高速公路的设计方案及施工方法对高速公路可能产生的影响进行分析,主要从危险源识别、方案合规性分析、套管强度验算、路基稳定性分析及施工方案安全性分析等角度进行论述,并对存在安全隐患的情况提出相应的建议,为类似项目提供借鉴。
项目化教学法是行为导向教学法的一种,其开展过程符合学生的探究认识规律,也是STEAM理念的延伸。通过项目化教学的开展,学生可以在其中体会一个完整的学习探究过程,实现自身能力的有效发展。本文以侯氏制碱法的探究为例,探讨高中化学项目化教学的方法,并基于具体的教学课例研究,抽离出设计STEAM项目化教学课例的一般思路。
为解决SQ341型切丝机进刀系统进刀精准率偏低,导致切丝宽度不合格、跑片多等问题,对进刀系统进行改进。基于该进刀系统的结构原理,改进进刀机构中转轴和压盖接触面的摩擦方式并对进刀机构转动部位进行有效密封,同时增加气动修正装置,当判定进刀受阻时能自动增加进刀动力。结果表明:改进后进刀系统的进刀精准率平均由74%上升至95.3%,新的进刀系统提高了进刀精准率,有效解决了切丝宽度不合格、跑片多等产品质量问
后疫情时期企业数字化转型势在必行。基于绍兴地区中小制造企业的问卷调查发现,多数企业面临数字化转型压力大、推进缓慢、难出实效的困境。数字化转型因中小制造企业不同的转型情境而产生差异。本研究揭示了数字化转型情境特征—数字化转型—转型绩效之间的关系,且网络关系嵌入正向调节了数字化转型向转型绩效的转化。这为中小制造企业有效推进数字化转型提供了借鉴。