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节日是一种文化,其丰富的教育资源和潜在的教育价值对儿童的发展有特别意义。节日教育也是一种文化分享,教师和家长要把握教育契机,善于利用其教育价值,关注节日活动的文化内涵,建立以分享为特征的家园互动模式,赋予节日教育时代气息和现实意义。
分享视阈下家园互动的节日教育活动探析
【摘 要】
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节日是一种文化,其丰富的教育资源和潜在的教育价值对儿童的发展有特别意义。节日教育也是一种文化分享,教师和家长要把握教育契机,善于利用其教育价值,关注节日活动的文化内
【机 构】
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江苏省常州市教育教研室,
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2010年06期
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