论文部分内容阅读
【摘要】分析了飞行大学寝室文化中在生活习惯、学习纪律及校园管理等方面的问题，提出了强化管理、提高素养，自我教育、狠抓学风以及分工明确、科学管理等策略以保障飞行大学生顺利地成长成才。
【关键词】飞行大学生；寝室文化；现状；策略
基金项目：中国民用航空飞行学院青年基金项目（Q2015-012）。
引言
寝室是大学生学习、生活及沟通交流的重要场所，一般高等院校的大学生约2/3的时间是在寝室中度过的。鉴于我校对飞行技术专业大学生（简称飞行大学生）实行准军事化管理，飞行大学生在寝室学习、生活的时间远多余其他专业的学生。
一、现状分析
1.生活习惯。飞行大学生寝室生活中，存在着不同程度的不文明现象，比如寝室内务较差、浪费水電，缺乏主人翁意识；盲目攀比、沉迷网游、吸烟酗酒、嗜赌成性，充满负能量；不及时就寝、“卧谈风”、言语粗俗污秽，影响身心健康；缺乏沟通，人际关系紧张，甚至到了互不言语的程度。
2.学习纪律。学校对飞行大学生采取准军事化管理，作息规律名区别于其他专业大学生，为减少其存在的不良影响，飞行大学生寝室大多集中于校园某特定区域，在早晨、白天无课期间、晚上等零散时间段将学生集中于寝室统一上自习。但是，在这些自习的时间段，存在着学习态度不端正、自我教育不严格落实的现象。自习期间存在手机上网、与学习不相关的高谈论阔、打盹瞌睡、寝室间闲庭信步甚至是走神发呆耗时间等不良习惯。
3.校园管理。飞行大学生校园寝室管理严格区别于其他专业，但是仍然面临着以下严峻的问题。
设施管理。飞行大学生的安全问题，是我校学生管理工作的重中之重，因此，寝室设施设备的安全性是飞行大学生学习生活的基础保障。
作息管理。目前，我校飞行大学生以不同学生队为单位进行管理，同一个学生队存在着不同的年级，而由于专业的特殊性，不同年级之间的生活作息、学习训练存在着明显的区别、存在互相干扰的现象。
资源管理。在飞行大学生寝室中，存在着自我教育、自我管理的团学干部组织，存在着诸多学生的流动档案，存在着流动学生的行李安置，存在着学校、学院安排的各项活动，因此，飞行大学生寝室虽然设置了办公室，但是诸如会议室、档案室、仓库、活动室等特殊功能性用房的需求日益彰显；对于流动飞行学生已经搬离的寝室不能够及时清理及再安排入住严重影响了寝室资源的充分利用。
教师管理。飞行大学生辅导员岗位职责要求与飞行大学生同吃同住，在管理中便于及时发现学生存在的问题，及时处理紧急特殊状况，但是这一概念在一定程度上被模糊化、被曲解了。飞行大学生思想政治教育管理工作者部分时间忙碌于学生寝室内务检查、设备清查、报修、维护等方面，在寝室生活中充当“学生保姆”，一定程度上偏离了思想政治辅导员的角色，不能做到“人尽其才”。
二、策略研究
1.强化管理、提高素养。针对飞行大学生不良的生活习惯、懒散的生活作风，进一步强化准军事化管理制度，量化考核，考核成绩纳入飞行大学生人事档案；对飞行大学生加强引导教育，倡导文明修养，提高飞行职业所需的道德素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，学会包容与相互理解，与舍友融洽相处，创建和谐的寝室生活环境。
2.自我教育、狠抓学风。飞行大学生在寝室学习期间，无论是学生党员还是学生干部，设立“挂牌制”管理制度，实现学生的自己我教育，自我监督，充分发挥学生党员先锋模范作用及学生干部的监督管理作用。学生成绩的好坏，往往和学生所处的寝室、班级有着密不可分的联系。
3.分工明确、科学管理。飞行大学生寝室设施设备关乎到学生的安全，而在民航领域内“安全”永远是第一要务。学校应当建立专门的学生公寓管理中心，以便在寝室防水、防电、防火及防盗等方面建立专门的管理机构，专人专项负责寝室内的监控、设备维修、通讯维护等工作，设立专门宿管人员，明确分工，人尽其职。
对飞行大学生所属学生队存在的不同年级飞行学生作息不同步、与其他专业学生互相干扰的现象进行分区域、分年级区别管制，建立科学化、人性化的管理机制，本着“一切为了学生，为了一切学生”的管理教育方针开展寝室管理工作。
充分利用学生寝室现有资源，提高资源利用率，满足学生寝室文化当中对会议室、档案室、仓库及活动室等特殊功能用房的需求，及时清理流动学生寝室，提寝室高安排再入住的效率，避免资源浪费。
三、小结
正视飞行大学生寝室文化中学生、教师及学校多方面的问题，营造和谐的寝室文化氛围，坚持科学管理、可持续发展，共筑飞行大学生的蓝天梦。
【参考文献】
[1]白云.大学生寝室文化建设的研究[D].沈阳航空航天大学，2013.
[2]李向东.大学生寝室文化现状与影响因素研究[D].华中农业大学，2007.
[3]刘燕.浅谈大学生寝室文化建设[J].南京工程学院学报（社会科学版），2005，（04）：60-63.
作者简介：马佳（1988-），男，汉族，河北秦皇岛人，研究实习员，硕士，主要研究领域为大学生思想政治教育，飞机结构与强度，复合材料结构设计。
【关键词】飞行大学生；寝室文化；现状；策略
基金项目：中国民用航空飞行学院青年基金项目（Q2015-012）。
引言
寝室是大学生学习、生活及沟通交流的重要场所，一般高等院校的大学生约2/3的时间是在寝室中度过的。鉴于我校对飞行技术专业大学生（简称飞行大学生）实行准军事化管理，飞行大学生在寝室学习、生活的时间远多余其他专业的学生。
一、现状分析
1.生活习惯。飞行大学生寝室生活中，存在着不同程度的不文明现象，比如寝室内务较差、浪费水電，缺乏主人翁意识；盲目攀比、沉迷网游、吸烟酗酒、嗜赌成性，充满负能量；不及时就寝、“卧谈风”、言语粗俗污秽，影响身心健康；缺乏沟通，人际关系紧张，甚至到了互不言语的程度。
2.学习纪律。学校对飞行大学生采取准军事化管理，作息规律名区别于其他专业大学生，为减少其存在的不良影响，飞行大学生寝室大多集中于校园某特定区域，在早晨、白天无课期间、晚上等零散时间段将学生集中于寝室统一上自习。但是，在这些自习的时间段，存在着学习态度不端正、自我教育不严格落实的现象。自习期间存在手机上网、与学习不相关的高谈论阔、打盹瞌睡、寝室间闲庭信步甚至是走神发呆耗时间等不良习惯。
3.校园管理。飞行大学生校园寝室管理严格区别于其他专业，但是仍然面临着以下严峻的问题。
设施管理。飞行大学生的安全问题，是我校学生管理工作的重中之重，因此，寝室设施设备的安全性是飞行大学生学习生活的基础保障。
作息管理。目前，我校飞行大学生以不同学生队为单位进行管理，同一个学生队存在着不同的年级，而由于专业的特殊性，不同年级之间的生活作息、学习训练存在着明显的区别、存在互相干扰的现象。
资源管理。在飞行大学生寝室中，存在着自我教育、自我管理的团学干部组织，存在着诸多学生的流动档案，存在着流动学生的行李安置，存在着学校、学院安排的各项活动，因此，飞行大学生寝室虽然设置了办公室，但是诸如会议室、档案室、仓库、活动室等特殊功能性用房的需求日益彰显；对于流动飞行学生已经搬离的寝室不能够及时清理及再安排入住严重影响了寝室资源的充分利用。
教师管理。飞行大学生辅导员岗位职责要求与飞行大学生同吃同住，在管理中便于及时发现学生存在的问题，及时处理紧急特殊状况，但是这一概念在一定程度上被模糊化、被曲解了。飞行大学生思想政治教育管理工作者部分时间忙碌于学生寝室内务检查、设备清查、报修、维护等方面，在寝室生活中充当“学生保姆”，一定程度上偏离了思想政治辅导员的角色，不能做到“人尽其才”。
二、策略研究
1.强化管理、提高素养。针对飞行大学生不良的生活习惯、懒散的生活作风，进一步强化准军事化管理制度，量化考核，考核成绩纳入飞行大学生人事档案；对飞行大学生加强引导教育，倡导文明修养，提高飞行职业所需的道德素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，学会包容与相互理解，与舍友融洽相处，创建和谐的寝室生活环境。
2.自我教育、狠抓学风。飞行大学生在寝室学习期间，无论是学生党员还是学生干部，设立“挂牌制”管理制度，实现学生的自己我教育，自我监督，充分发挥学生党员先锋模范作用及学生干部的监督管理作用。学生成绩的好坏，往往和学生所处的寝室、班级有着密不可分的联系。
3.分工明确、科学管理。飞行大学生寝室设施设备关乎到学生的安全，而在民航领域内“安全”永远是第一要务。学校应当建立专门的学生公寓管理中心，以便在寝室防水、防电、防火及防盗等方面建立专门的管理机构，专人专项负责寝室内的监控、设备维修、通讯维护等工作，设立专门宿管人员，明确分工，人尽其职。
对飞行大学生所属学生队存在的不同年级飞行学生作息不同步、与其他专业学生互相干扰的现象进行分区域、分年级区别管制，建立科学化、人性化的管理机制，本着“一切为了学生，为了一切学生”的管理教育方针开展寝室管理工作。
充分利用学生寝室现有资源，提高资源利用率，满足学生寝室文化当中对会议室、档案室、仓库及活动室等特殊功能用房的需求，及时清理流动学生寝室，提寝室高安排再入住的效率，避免资源浪费。
三、小结
正视飞行大学生寝室文化中学生、教师及学校多方面的问题，营造和谐的寝室文化氛围，坚持科学管理、可持续发展，共筑飞行大学生的蓝天梦。
【参考文献】
[1]白云.大学生寝室文化建设的研究[D].沈阳航空航天大学，2013.
[2]李向东.大学生寝室文化现状与影响因素研究[D].华中农业大学，2007.
[3]刘燕.浅谈大学生寝室文化建设[J].南京工程学院学报（社会科学版），2005，（04）：60-63.
作者简介：马佳（1988-），男，汉族，河北秦皇岛人，研究实习员，硕士，主要研究领域为大学生思想政治教育，飞机结构与强度，复合材料结构设计。