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本文阐述了分层教学模式产生的背景、理论依据,结合学生的实际情况展开分层教学的设计实施过程、实施的效果以及尚存在的问题和对教师的要求。
分层教学在服装美术教学中的尝试
【摘 要】
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本文阐述了分层教学模式产生的背景、理论依据,结合学生的实际情况展开分层教学的设计实施过程、实施的效果以及尚存在的问题和对教师的要求。
【机 构】
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金坛市职业教育中心
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2007年12期
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