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化学学科课时少、课堂容量大己经成为高中化学新课程课堂教学的难点．那么，如何在课时少、内容多、活动频繁的教学特点下，坚持贯彻新课程理念，并有效地进行化学课堂教学，就成为我们一直苦苦思考的问题．近年来，我校开始尝试应用了一种新的课堂模式——学案导学模式，取得了较好的教学效果．
以“学案导学”课堂教学模式提高化学教学的有效性
【摘 要】
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化学学科课时少、课堂容量大己经成为高中化学新课程课堂教学的难点．那么，如何在课时少、内容多、活动频繁的教学特点下，坚持贯彻新课程理念，并有效地进行化学课堂教学，就成为我们
【机 构】
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山东省莱芜市第五中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2011年6期
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