【摘 要】
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目的了解目前高考学生的感恩状况,为我国高考学生的健康教育提供依据。方法采用感恩问卷对390名高考生进行调查。结果⑴高考学生的感恩得分略高于中等水平;⑵在参加高考的学
【机 构】
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山西医科大学人文社会科学学院医学心理教研室;
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目的了解目前高考学生的感恩状况,为我国高考学生的健康教育提供依据。方法采用感恩问卷对390名高考生进行调查。结果⑴高考学生的感恩得分略高于中等水平;⑵在参加高考的学生中,女生的感恩分值显著高于男学生(t=2.391,P<0.05);在学科属性方面差异不明显(t=0.603,P>0.05);应届生在感恩上的得分高于往届生(t=5.381,P<0.001);独生子女在感恩上的得分要显著低于非独生子女(t=-2.018,P<0.05)。结论高考学生的感恩得分虽高于平均水平,但低于其他同龄人群,并且在性别、学生类型,以及是否独生子女方面的差异有统计学意义,我们应该进一步加强高考学生的感恩教育,从而更好地改善其健康状况。
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