【摘 要】
:
<正>情境教学法是现代课堂组织形式和教育方法中广泛运用的一种教学方法。其主要是依靠对情境的创设,利用一些直观的、形象的影像、图片、文字等将学生带入情境之中,激发学生
论文部分内容阅读
<正>情境教学法是现代课堂组织形式和教育方法中广泛运用的一种教学方法。其主要是依靠对情境的创设,利用一些直观的、形象的影像、图片、文字等将学生带入情境之中,激发学生的学习积极性和主动性,更好地促进教学任务和目标的实现和突破。而在中学地理学科的教学实践中,要努力创设一些人文情境,将学生带入到其熟悉的情境之中,让学生逐步地接纳理性思维,在潜移默化中培养学生的理性思维,更好地促进地理学习,实现地理教学实践中新的突破。
其他文献
改革开放以后,我国各个地方都不同程度地出现了乡村宗族的复兴,农户宗族和乡村自治的关系受到学术界的重视。本文从农村宗族功能历史演变的角度,分析了在20世纪初和改革开放之后
针对GF-INS中加速度计降噪的实际问题,提出了一种非零均值观测噪声小波卡尔曼滤波算法.在非标准观测噪声条件下,利用滑动数据窗内的小波变换实时在线估计出观测噪声的方差和
沟通是一项表面简单而实际非常困难和复杂的活动,尤其是高校的管理沟通。本文结合管理沟通方面的一些研究成果和理念,分析了高校管理中有效沟通方面存在的主要障碍及其原因,
以金属带式无级变速器金属块与钢带环接触特性为研究目标,建立了金属块与钢带环作用力数学模型,完成了金属块与钢带环运动关系分析,最后通过数值解方法对金属块与钢带环接触
小学音乐课作为艺术教育的重要组成部分,对学生情操的陶冶有重要作用,但小学生认知和理解能力受年龄制约,不易接受高难度的音乐学习任务,必须有针对性的对小学音乐课堂进行创
采用4台数码摄像机对10名山东省男子跆拳道运动员横踢动作进行同步拍摄,并用德国SIMI motion录像解析系统对测试结果进行三维图像解析,旨在揭示男子跆拳道运动员横踢技术特点
针对传统供应链模式存在的缺点,建立了虚拟供应链系统模型,并比较了二者的差别.通过对虚拟供应链各节点企业的分析,得出了组建虚拟供应链的数学模型.提出了以企业各指标参数
基于城市外部顾客的视角,分析了大型体育赛事提升城市品牌的路径。认为大型体育赛事申办阶段可以通过城市特色资源展示、申办口号选择和举办各类民众活动等方式提升城市品牌
唐代是一个辉煌的时代,思维空前活跃开放,女性的主体意识相应的觉醒,开始追求人格上的自由平等,从而在一定程度上摆脱了男权的束缚。这一现象在唐传奇中得到了很好的反映,唐
<正> 高尔基在致青年作家亚尔采娃的信中曾尖锐而又诚恳地指出:“谁要敢当作家,谁就必须在自己身上找到自己。”这个“自己”,也就是指作家独特的创作风格,它形成完善于作家