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有效教学是与教师的专业水平分不开的,教师专业发展会大大提升课堂教学的成效。终身学习与专业引领,是教师实施有效教学的理论基础;课堂教学的预设与生成,是教师实施有效教学的实践之路;教学实践的系统反思,是教师实施有效教学的必由之路;群体教师文化,是推动有效教学进步与发展的持续动力。
教师要如何实现有效教学
【摘 要】
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有效教学是与教师的专业水平分不开的,教师专业发展会大大提升课堂教学的成效。终身学习与专业引领,是教师实施有效教学的理论基础;课堂教学的预设与生成,是教师实施有效教学
【机 构】
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黑龙江省教育学院理科教育研培部;
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
：
2004年期
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