论文部分内容阅读
师爱能满足学生趋爱心理,能以柔克刚.在教育教学过程中,教师用"微笑"、"赞美"、"关心"等手段向学生表达师爱,以营造爱的、和谐的、融洽的教学情景,实现教育目标.
试论师爱的效应及表达
【摘 要】
：
师爱能满足学生趋爱心理,能以柔克刚.在教育教学过程中,教师用"微笑"、"赞美"、"关心"等手段向学生表达师爱,以营造爱的、和谐的、融洽的教学情景,实现教育目标.
【机 构】
：
湖南司法职业警官学院
【出 处】
：
长沙民政职业技术学院学报
【发表日期】
：
2004年3期
其他文献
2016年4月，被网友们誉为“最坚强母亲”的杭州妈妈宋一红，将儿子生前接受捐款的余额，全部转入到一家医学基金会。完成全部手续后，宋一红在心里默念：“兜宝，你哭着来到这个世界上，看到的是我的笑脸；你平静地离开这里时，看到的是我的泪眼。妈妈不伤心，因为这个世界你来过，也爱过。” 兜宝这个不到6岁的孩子，在短暂的生命历程中，先后经过7次手术与32次化疗，并完成了全套髓母细胞瘤治疗方案。在母亲的呵护之下
任务型教学模式是有利于培养学生综合运用英语的能力,有助于发挥学生的自主性与合作精神的一种可行性教学模式。