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长期以来,文字承载了人类社会的种种文化现象,汉字此类表意为主的文字更是如此。而书法教学作为一种以审美教育为核心的艺术教育,借助书法的意象来实现客体、自我与操作的统一,是有其特殊性的。这种作为人文艺术的特殊性,决定了不同阶层和文化对其欣赏和接受都有较大的差异,造成了当今书法教学工作的困局。
关于做好书法教学工作的几点思考
【摘 要】
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长期以来,文字承载了人类社会的种种文化现象,汉字此类表意为主的文字更是如此。而书法教学作为一种以审美教育为核心的艺术教育,借助书法的意象来实现客体、自我与操作的统
【机 构】
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北京师范大学
【出 处】
：
广东蚕业
【发表日期】
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2017年4期
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