【摘 要】
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在高中数学的教学内容中,有一部分独立的教学板块,属于对学生逻辑思维能力提升的重要内容,即概率,高中所学习的概率与以往的概率学习并不了解,它属于一个衔接式的深入教学,也
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在高中数学的教学内容中,有一部分独立的教学板块,属于对学生逻辑思维能力提升的重要内容,即概率,高中所学习的概率与以往的概率学习并不了解,它属于一个衔接式的深入教学,也就是在传统概率教学的基础上,进行了一部分延伸,实现了综合全面的概率教学。但是对于概率的学习,很多学生都没有切实的方法,而且在学习的昏沉中存在着较多的不足之处。本文主要对高二数学概率教学知识点进行了切实的总结,并提出了笔者的一部分教学建议。
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