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期刊论文
高中化学课堂教学中有效问题设计
高中化学课堂教学中有效问题设计
来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wubingsen
【摘 要】
:
新课程改革要求注重学生的自主学习,培养学生的创新精神.那么,如何调动学生的思维、促使学生主动学习?课堂提问不失为一种普通而又有效的方法,课堂上恰如其分的提问,可以充分
【作 者】
:
高艳玲
【机 构】
:
天津市滨海新区塘沽第一中学
【出 处】
:
天津教育
【发表日期】
:
2013年16期
【关键词】
:
化学课堂教学
问题设计
创造性思维
高中
课堂提问
新课程改革
主观能动性
自主学习
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新课程改革要求注重学生的自主学习,培养学生的创新精神.那么,如何调动学生的思维、促使学生主动学习?课堂提问不失为一种普通而又有效的方法,课堂上恰如其分的提问,可以充分调动学生的主观能动性,提高学习兴趣,进而培养学生的创造性思维.若想实现有效提问,课堂教学中的问题设计最为关键.
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