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物理教学中我们知道．人们无论是学习和研究物理学的基本概念．基本规律．还是将物理知识应用于日常生活，工农业生产实际．都离不开这一重要的科学教学手段。然而，单靠观察和实验．也是很难达到理想效果的．因为很多物理知识比较抽象，如关于分子运动及原子结构的知识．大气压强的知识．电、磁等场的知识，光、声等波的知识。这些物理知识所涉及的物质都是看不见、摸不着的，也就无法直接观察到了。牛顿第一定律等物理规律所描述的则是一种用实验根本无法验证的理想情况。如果将多媒体教学课件的研究与物理教学研究整合起来达到优势互补．这就能够很