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物理是一门以实验为基础的学科。它是人们不断在实践中发现问题，研究问题，从而解决问题的过程中建立起来的。作为中学的物理教师要不断研究中学物理教学的独特规律，改进教学方法，摈弃满堂灌的教学方式，运用启发式教学，常用的手段之一是“问题”教学法，即以问题统领整个教学过程，引导学生自主学习，发现问题，提出问题，然后大家合作探究、解决问题，进而在巩固迁移、拓展延伸中再生问题，即把“问题”当作一堂课的出发点和归宿，培养学生的学习能力。