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第二课堂是第一课堂的延伸和补充,对高职学生创新创业能力的培养具有不可比拟的作用。高校在第二课堂建设上存在形式单一、缺乏创新、教师积极性差等问题。创新第二课堂形式,使其不拘泥于文娱方面,要向专业知识应用、科研专利、竞技比赛等方向发展,实现政企校家共育的四维人才培养体系。
双创背景下第二课堂育人机制研究——基于高职学生创新创业能力的培养
【摘 要】
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第二课堂是第一课堂的延伸和补充,对高职学生创新创业能力的培养具有不可比拟的作用。高校在第二课堂建设上存在形式单一、缺乏创新、教师积极性差等问题。创新第二课堂形式,
【机 构】
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河北青年管理干部学院
【出 处】
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河北青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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2017年度河北省高等学校人文社会科学研究课题“双创背景下第二课堂育人机制研究——基于高职学生创新创业能力的培养”(SZ17066)
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