【摘 要】
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新课标下的生物教材非常重视对学生探究能力的培养,因此在介绍生物学知识时,总是从介绍经典实验入手。所谓经典实验,就是对科学家们研究过程的再现,它在生物学发展史中深刻地影响
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新课标下的生物教材非常重视对学生探究能力的培养,因此在介绍生物学知识时,总是从介绍经典实验入手。所谓经典实验,就是对科学家们研究过程的再现,它在生物学发展史中深刻地影响着生物学思想的发展,推动着生物学理论的建立。
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