【摘 要】
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小学科学教学是学生学习科学知识的基础阶段,是我们学生增长见识的科目。回眸当今课堂教学,很多公开课经过老师的精心准备,仔细修改,反复试上,最后精彩演绎,赢得掌声无限。但
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小学科学教学是学生学习科学知识的基础阶段,是我们学生增长见识的科目。回眸当今课堂教学,很多公开课经过老师的精心准备,仔细修改,反复试上,最后精彩演绎,赢得掌声无限。但是,还有许许多多的随堂课却会被遗忘在角落里,要想真正实现公开课与随堂课的和谐与并进,让每一节随堂课都绽放精彩,教师应从各个方面进行思考,让我们的小学科学随堂课能不断的绽放光彩,让我们的小学科学教学能真正通过随堂课,提升小学科学教学课堂的质量。
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