【摘 要】
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作为一种重要的思维方式和技巧,批判性思维强调的是怀疑、分析和批判,而且这是学生主动去进行思考的思维过程.通过批判性思维的运用,能够对已有的理论与观点提出合理的质疑,
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作为一种重要的思维方式和技巧,批判性思维强调的是怀疑、分析和批判,而且这是学生主动去进行思考的思维过程.通过批判性思维的运用,能够对已有的理论与观点提出合理的质疑,同时还能够使得学生对事物产生更为深刻和全面的理解和认知,因此在数学课堂教学实践之中,教师应该将批判性思维的培养融入教学内容之中,同时也应该以批判性的思维来建构我们的课堂.在现阶段的数学课堂教学实践中,教师由于受到已经形成的习惯性思维和个人经验主义的束缚,他们往往较为重视已经获得的那些教学成绩,并且不求思辨,满足于那些成型的教学设计和方案,使得课堂效率低下,并且没有真正培养出学生们对数学的热爱和理解.因此,研究批判性思维在数学教学中的应用具有很多现实意义.
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