关注情感体验,构建和谐政治课堂

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情感体验是人对客观事物是否符合自身的需要,满足自身的要求而产生的态度体验,它始终伴随在人的认识过程中。在教育教学过程中,如何促进学生主动地、富有个性地学习?如何让学生获得情感的体验,而且同时又是水到渠成地获得“知识技能”?在实际教学中,人们过多地关注认知教育,而忽视情感陶冶和意志锻炼,这样不仅不符合政治课既教书又育人的教学目标,而且在课堂中不能引起学生情感上的共鸣,从而使教学效果大打折扣。因此,在和谐政治课 Emotional experience is an attitude experience that people have about whether objective things meet their own needs and satisfy their own requirements. It is always accompanied by people’s cognition. In the process of education and teaching, how to promote students to actively and personality learning? How to get students to experience the emotional, but at the same time it is a matter of time to obtain “knowledge and skills”? In the actual teaching, people pay too much attention to the recognition However, ignoring the cultivation of emotions and the will to exercise, this not only does not meet the teaching goal of teaching and educating political classes, but also can not arouse students’ emotional resonance in the classroom so that the teaching effect is greatly reduced. Therefore, in a harmonious political class
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