“感知色彩”在高中美术课堂中的意义

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色彩是最直观的视觉感受.高中美术教师重视色彩的教学,能够为学生发展美术素养、强化色彩意识提供助力.在当前美术课程的教学中,教师应主动创建色彩游戏,并在游戏中引入生活元素,以便在完善的色彩教育体系中,训练学生的色彩感知力,让高中美术课堂在色彩教学的影响下精彩纷呈.
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幼儿园一日生活过渡环节,是指在幼儿园一日生活中将幼儿从一种活动状态转向另一种活动状态时产生的中间环节.民间故事作为中华优秀传统文化,有其独特的教育价值和文学艺术特点.教师如何巧妙地将民间故事融入幼儿园一日生活过渡环节,具有探讨研究的实践意义.教师应充分了解将民间故事融入幼儿园一日生活过渡环节所具有的教育价值,总结当前民间故事融入幼儿园一日生活过渡环节时存在的问题,探索民间故事融入幼儿园一日生活过渡环节的有效策略.