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目前小学教学普遍面临着重要的教学问题，即讲解和接受的教学现状。教师仅仅在课堂上讲解知识，学生被动接受课堂知识，这是一种消极的学习方式。同时，在农村的教学中面临着更多的问题，一是学生学习的自主性不足，二是由于家长外出打工，对学生管理较少，在农村学习的过程中受家长的约束较小，学生学习质量和学习水平不高。