中国大学科研影响力与科研协作力的特点分析——基于2013年荷兰莱顿大学排行榜的视角

来源 :高教发展与评估 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong466
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对2013年荷兰莱顿大学排行榜中的32所中国大学进行分析得出,在科研影响力方面,中国部分大学的科研论文总量达到了世界一流水平,但平均引用次数少,高被引论文所占比例低;在科研协作力方面,我国大学跨领域、跨机构以及跨国界的科研协同创新能力不足,科研辐射范围小。
其他文献
经过30多年的开拓与探索,包括高等教育在内的中国教育改革开始进入更为复杂与曲折的深水区,愈来愈触及深层次的结构与机制问题。高校制度改革不仅是教育自身的改革问题,更是一个
付小秋,林静所著的《大学英语技能教学研究》一书对大学英语技能教学进行了深入的研究,详细地介绍了英语学习的各种技能教学以及相应的测试模式。既从理论上对英语技能和技能教
<正>为了更好地推进高职院校音乐教育理论的创新,樊琪、姜莹名、巩玥等人编写了《音乐教育理论和课堂教学技能》一书,该书以全新的音乐教育思想为指导,系统全面地梳理了在教
校长、各位老师、各位同仁、各位同学:大家早安!承蒙校长指示,让我代表今天在场的同仁,讲一些感恩的话,我深感荣幸。
行政化是我国大学管理领域中广受诟病的热点问题之一。20多年来,各类研究成果虽然层出不穷,但却显得杂乱无序。本文按照自主构建的分析框架,采用定量分析的方法,相对全面、客观、
以武汉理工大学“材料科学与工程”学科组织结构优化为个案,将其演化过程分为单一学院的初始阶段、学院为主科研基地为辅的建设阶段、学院和科研基地并举的发展阶段、学院和科