“解放思想、实事求是”精神与提升高校思想政治理论课教师话语权的逻辑关系思辨

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“解放思想,实事求是”是邓小平理论的哲学基础,是建设中国特色社会主义的科学思想,同时为实现马克思主义中国化提供了理论依据.高校思想政治理论课教师对话语权的构建和利用是影响高校思想政治理论课发展的重要因素,将“解放思想、实事求是”精神贯穿到提升高校思想政治理论课教师话语权当中,也将不断促进高校思想政治理论课取得显著成效.
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