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新课程新理念下的高中英语课堂教学是英语老师通过合作学习培养学生的综合语言运用能力和与人共事的意识能力,而合作式学习是指学生在小组或者团队中为了更好的完成其任务,明确责任分工的互助式学习。结合实际明确知道英语合作式学习是新课程实践标准的重要途径。文章结合笔者的课堂经验和实践探讨了合作式学习的模式、合作式学习的组成、以及合作学习应注意的问题等。从而为了更好的贯彻新课程改革路线的实施奠定基础。