新时期农村农业经济管理策略研究

来源 :新农村(黑龙江) | 被引量 : 0次 | 上传用户:johnnyhljy
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随着新农村建设不断推进,我国的经济建设也面临着较大的机遇和挑战,新时期农村经济水平持续上升,而且外部经济形势对我国的农村经济发展有一定的促进作用,但农业经济发展过程中面临的问题也逐渐暴露出来。在农村经济发展过程中要做好经济管理,结合本地的实际情况,结合本地的特色产业开展农业产业化和规模化建设,对本地的农村经济发展模式进行创新,将农业现代化发展当做提高农村经济水平的关键,对本地的优势资源进行利用,提高农村经济水平。1 当前农村经济管理存在的问题1.1 缺乏专业化的农业经济管理人才在新时期开展农业经济管理,必
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目的:描述并比较燃煤污染型和饮水型氟中毒地区重度氟斑牙釉质结构特点。方法:从燃煤污染型氟中毒病区湖北省恩施州咸丰县和饮水型氟中毒病区天津市塘沽区分别收集30-40岁因牙
作为一名农村初中教学一线的普通教师,笔者深感传统应试教育的影响根深蒂固。学生在作文方面所表现出来的水平不尽如人意。在此笔者不由想起了几年前读小学四年级的堂妹。临近期考了,老远就能听到堂妹琅琅的背书声,走近一细问,才得知堂妹背的是作文。原来,老师要他们将事先抄在笔记本上的八篇范文牢牢记住,真叫人哭笑不得。从她口中得知,这是老师教他们应考的最有效的方法,就连平时的组词、造句老师都给学生留有指定性的答案
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目的:研究过氧化物酶体增殖物激活受体α(PPARα)基因第5外显子L162V(CTT→GTT)多态性与关冠心病血脂水平的相关关系.方法:采用多聚酶链反应-限制性片段长度多态性(PCR-RFLP)
目的:检测表皮生长因子受体(EGFR)在输卵管妊娠蜕膜组织的表达,探讨EGFR在输卵管妊娠中的作用。方法:采用免疫组织化学SP法,检测石蜡包埋的输卵管妊娠蜕膜组织中的EGFR的表达,并与正
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作者简介:孙书敏(1983—),女,河南省平顶山市理工学校助理讲师。摘要:何谓有效教学?有效教学的“有效”,主要指教师经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展。有效教学的“教学”,是指教师促进学生学习的行为和策略。本文就以本人高三英语教学过程中的课前朗读活动为例,浅议如何促进有效教学。  关键词:有效教学;课前朗读活动;新课程改革    就高三而言,有效教学应该指的是有效复习。复习不是简
<正>小时候,表姨家就住王府街,我经常上她家玩。在我模糊的印象中,王府街其实并不宽大热闹,也没什么特别之处,确切地说应该称它为&#39;巷&#39;,唯一与众不同的是表姨两户邻居
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目的:探讨呼气末正压通气模式在治疗重度急性有机磷农药中毒中的疗效。方法:治疗组采用呼气末正压通气模式辅助长托宁治疗30例重度急性有机磷农药中毒患者,并与对照组传统方法治
教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。掌握了这种艺术,就可以使化学课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。    一、情感教育融入课堂,激起学生求知的欲望  教师创设学习情景,可以增强学生学习的积极性,有利于发挥情感在教学中的作用,激发学生的兴趣,使学习更为有效。我认为,教学是一门艺术,一堂课的成功与否,主要看教师和学生的“表演”。因此,每当我走上讲台,都要求自己面带微笑、充