论文部分内容阅读
随着基础课程教育改革的不断深入推进,教育对人才培养素质的要求越来越高,作为学生基础的教育阶段——小学,其在学生后续学习的过程中起到良好的铺垫作用,因而加强对小学阶段教学的相关研究有着积极意义.小学数学是一门理论性及实践性较强的学科,要想提升其教学效果,教师必须将小学数学教学与学生的生活实际结合起来,将教学建立在学生已有的知识和生活经验上.本文探讨小学数学教学与学生生活实际的结合.