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班级是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。一支高素质的学生班委会队伍，是建立优秀班集体的主体力量。学生班委会队伍的建设应采取“先培养，后选拔”的过程。在培养上，要提高学生整体素质；在选拔上，要凸显民主与责任；在使用上，要力求自我完善和协调效应；在管理上，要实现稳中求胜。
高校应重视学生班委会队伍的建设
【摘 要】
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班级是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。一支高素质的学生班委会队伍，是建立优秀班集体的主体力量。学生班委会队伍的建设应采取“先培养，后选拔”的过程
【机 构】
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山西医科大学
【出 处】
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山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
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2009年5期
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