互联网技术催生了新的话语交流方式,为进一步提升高校意识形态工作话语权,网络思想政治教育话语创新成为一项亟待开展的任务。文章从理论基础的逻辑建构上,分析了话语与意识形态的关系、思想政治教育的本质属性以及网络思想政治教育地位的重要变化,论证了思想政治教育话语创新对提升意识形态话语权具有重要作用和意义。继而以问题意识为导向,分析了当前高校网络思想政治话语创新存在着传统话语习惯难以摒除、话语再生动力不强、话语传播路径不畅等现实困境。研究认为,话语创新需要坚持以‘中国主体’为内核,重点增强话语主题设置的吸引力、话语内容生产的真理性和话语风格表达的艺术性,才能有效破解上述难题。此外,在实践路径和保障机制方面,高校还应当强化网络话语空间的治理能力、加强话语主体能力培养和队伍建设、搭建"中心辐射式"话语平台体系以及建立"大思政"话语传播路径,以确保网络思想政治教育话语创新以及提升意识形态工作话语权目标的顺利实现。