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本文分析了＂双证书＂制和商务英语专业的学科特点对高职商务英语教师自身发展的要求,指出商务英语专业教师应该在语言本体、文化背景、商务技能、学科教学、实践能力、科研能力和人格魅力塑造及教学风格培养等方面提升自己。
“双证书”模式下高职商务英语教师的发展
【摘 要】
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本文分析了＂双证书＂制和商务英语专业的学科特点对高职商务英语教师自身发展的要求,指出商务英语专业教师应该在语言本体、文化背景、商务技能、学科教学、实践能力、科研能力
【机 构】
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连云港师范高等专科学校外语系
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2010年10期
【基金项目】
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江苏省连云港市2007年科技发展计划（综合类）项目（ZH200706）.
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