师范院校图书馆服务地方基础教育途径的探讨

来源 :河南图书馆学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhui269
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
师范院校图书馆应充分利用资源、人才、管理等方面的特色和优势,通过优化建设教师教育特色资源库和相关信息资源库,加强教师教育学科馆员队伍建设,与中小学建立长期的合作伙伴关系等途径提高师范院校服务基础教育的质量与效果。
其他文献
图书馆在提供资源和服务的过程中,会产生很多的相关数据。大学图书馆拥有丰富的电子资源,如何让用户充分利用成为关键。文章从本馆电子资源服务实践出发,通过对电子资源服务
近年来建筑行业飞快崛起,不断提高的是建筑设计与规划的准则。建筑规划和设计两者之间既存在相互制约又相互影响,这两者在一定程度上的相互制约可以使建筑设计方案减少缺点,
文章对河南若干高校图书馆用户的不良阅读心理进行调查和分析,并提出相关对策,以期提高图书馆界对用户不良阅读心理的重视。
小学科学课程标准要求,四年级学生需要知道声音因物体振动产生,声音有高低强弱之分,能够制作产生不同高低、强弱声音的简单装置。根据这一要求,自编STEAM课程《探秘共鸣箱》
本文通过对"单管串接通球"集油工艺运行状况的监测、跟踪、分析,评价其工艺适应性,同时分析了高回压井产生原因,给出解决措施,总结取得的认识,为简化集油工艺提供了借鉴和规划
《鱼就是鱼》故事梗概:池塘里生活着鱼与蝌蚪,后来蝌蚪变成了青蛙,跑到陆地上看到了人、老虎、鸟等,它回到水中把看到的事物告诉了鱼。鱼根据青蛙的描述,就想象出有腿的鱼就
近些年以来,随着我国社会经济的正常发展,我国对能源的需求量正在不断增加,尤其是在对石油需求量上呈直线上升的趋势,同时,国家也加大对相应的油田开采方面的关注度,而油井免
社会经济的快速发展和科学技术的不断进步,为油田的科学开发提供了良好的条件和社会环境,油田作为我国生态环境资源的重要组成部分,对人民生活水平的提高、社会经济的稳定发
小学科学课程标准指出,要加强校园资源的开发与利用,学校和教师应当充分利用与科学有关的资源,让校园成为科学学习的大课堂。龙洲完全小学是一所典型的农村小学,位于湖南省株