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普通高校开设运动瘦身形体课程对于超重大学生的身心健康发展具有重要的意义。对普通高校大学生体重超标现状及在原课程班体育课成绩进行分析，探究运动瘦身形体课程开设的意义，并从课程目标的制定、课程内容的合理选择、课程结构的重新架构和有效评价的标准等方面对运动瘦身形体课程进行有益的探讨。
普通高校设置运动瘦身形体课程探究
【摘 要】
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普通高校开设运动瘦身形体课程对于超重大学生的身心健康发展具有重要的意义。对普通高校大学生体重超标现状及在原课程班体育课成绩进行分析，探究运动瘦身形体课程开设的意义
【机 构】
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河北大学体育教研部
【出 处】
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保定学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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