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通过长期的声乐教学,发现"开口哼鸣"对促进声乐学生的歌唱概念起到非常有效的积极作用,笔者通过对"开口哼鸣"在教学中的运用,从四个方面进行了详细论述,并用对比和列举的手法,系统阐述"开口哼鸣"在声乐训练中的作用及有效性,目的是让更多的学生从中受到启发和帮助,对声乐学生建立良好的歌唱状态起到积极的推进作用,也和众多的声乐教师进行教学探讨。