【摘 要】
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<正>"所谓群文阅读,就是围绕一个或多个议题选择一组文章,而后教师和学生围绕议题展开阅读和集体建构,最终达成共识的过程。"从形式上看,这是对传统的单篇教学模式的某种突围
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<正>"所谓群文阅读,就是围绕一个或多个议题选择一组文章,而后教师和学生围绕议题展开阅读和集体建构,最终达成共识的过程。"从形式上看,这是对传统的单篇教学模式的某种突围;从本质上看,是对"阅读"这一生命活动的本源化回归;从效度上看,是拓宽学生阅读面、提高学生阅读能力的积极尝试。但不可否认,作为一种全新的课堂教学样式,群文阅读也对教师的教学理念和教学行为提出了挑战。笔者试结合自身的教学实践,浅谈一二。
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