【摘 要】
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本文提出通过搭建高校科技教育资源共享平台,以高校科技教育团队和大学生科技社团作为其两翼,构建面向青少年科技创新人才培养的长效机制.基于由青少年群体到优异个体的递进
【机 构】
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重庆大学科技处,重庆大学光电工程学院
【基金项目】
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重庆市科技攻关项目“高校科普资源共享与科普实践模式研究”(cstc2012gg-kplB00014)
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本文提出通过搭建高校科技教育资源共享平台,以高校科技教育团队和大学生科技社团作为其两翼,构建面向青少年科技创新人才培养的长效机制.基于由青少年群体到优异个体的递进发展模式,将提高青少年整体科学素质与培养科技创新人才相结合,为青少年科技创新人才的成长提供一个便捷的上升通道.
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