技术还是艺术——以动画专业为例浅谈艺术设计专业的特色发展之路

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中国艺术教育从无到有,速度迅猛,但是对于设计教育的争论一直存在,在国内设计教育结构一直不断变化,甚至于名称的设置、课程体系的建立都一直在摸索中进行,设计学院中教与学的关系,理论和实践的关系,领导者和被领导者的能力,将是本文着重探讨的问题。
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