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本文以安徽工业经济职业技术学院2015级新生为调研对象,通过调查分析＂学长制＂在该学院新生管理推行过程中遇到的问题,结合目前高职院校学生管理及自我管理工作实际,就在高职院校新生中推行＂学长制＂过程中重点要解决的有关人员选聘、培训、考核等问题提出相关解决办法。这将有助于＂学长制＂在各高职院校新生管理中的进一步推广,提升高职院校新生管理工作的效率和人才培养质量。