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在交通安全宣传教育的实践工作中，我们发现，并非所有的宣传对象都能心悦诚服地接受形成和教育，甚至出现严重的抵制和反抗的思想，语言和行为，影响了宣传教育工作的效果。究其然，心理抵制是最常见而且是最不容忽视的一个重要原因。心理抵制是一种典型的反宣传心理，它与人的经验，知识，人格，性别等因素有关。其主要表现形式有：反驳，贬损，歪曲，回避，反抗等，因此在从事安全教育的实践中，要正确对待，慎重处理。同时还要注