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针对“达努”文化桑蚕养殖与农村初中实践课有效结合的意义进行分析,能够丰富初中实践课教育的内容,促进瑶族文化的传承.基于农村初中学生的性格特点及实践课程教学的内容,分析“达努”文化桑蚕养殖融入农村初中实践课的方式,为学生创设良好的学习及发展环境,也能够促进“达努”文化的传承.
“达努”文化桑蚕养殖与农村初中实践课的有效结合
【摘 要】
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针对“达努”文化桑蚕养殖与农村初中实践课有效结合的意义进行分析,能够丰富初中实践课教育的内容,促进瑶族文化的传承.基于农村初中学生的性格特点及实践课程教学的内容,分
【机 构】
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上林县镇圩瑶族初中 广西 530505
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年25期
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