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小学数学教学只有借助情境理论与实际相结合,才能帮助学生真正掌握数学基础知识,才能提高分析问题和解决实际问题的能力,使学生的数学应用意识得到加强。
试论在小学数学教学中如何发展学生的应用意识
【摘 要】
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小学数学教学只有借助情境理论与实际相结合,才能帮助学生真正掌握数学基础知识,才能提高分析问题和解决实际问题的能力,使学生的数学应用意识得到加强。
【机 构】
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陈庄镇东禅房完小
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2009年21期
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