【摘 要】
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【正】 音乐教学具有美育和思想教育因素,只要注意挖掘,寻求适应学生的年龄特征与其生理、心理发展特点的教育方法,有意识地运用音乐的力量,有针对性地渗进思想教育内容,是能
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【正】 音乐教学具有美育和思想教育因素,只要注意挖掘,寻求适应学生的年龄特征与其生理、心理发展特点的教育方法,有意识地运用音乐的力量,有针对性地渗进思想教育内容,是能够配合学校其他方面的教育工作,达到应有的教育效果的.近年来福州一中在音乐教学方面进行了一些改革,取得了一些成效,他们的具体做法是:一,在音乐教学中,丰富学生音乐信息储存,培养鉴赏能力,潜移默化地进行道德修养教育.课余听听音乐,哼哼歌曲,几乎成了所有学生的爱好.由于我国实行了对外开放,国外
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