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在语文教学中,对文本语言的感悟是语文教学的重点,也是衡量学生语文素养的重要指针。我们语文教师唯有关注学生深刻理解、领悟语言的能力,才能真正建构富有成效的语文课堂。
关注文本语言,建构生长型语文课堂
【摘 要】
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在语文教学中,对文本语言的感悟是语文教学的重点,也是衡量学生语文素养的重要指针。我们语文教师唯有关注学生深刻理解、领悟语言的能力,才能真正建构富有成效的语文课堂。
【机 构】
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江苏省淮安经济技术开发区启明中学
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2017年24期
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