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加强专业教学团队建设,打造高质量的师资队伍,是促进高职院校教学改革和提高教学质量的重要举措,也是 践行国务院关于《国家职业教育改革实施方案》的必然要求。论文以高职院校专业教学团队建设为切入点,针对其存在的 问题及原因,提出优化措施,旨在激发专业教学团队内生动力,提高教育教学水平和人才培养质量。